学生综合素质评价平台

平台从道德与公民素养、技能与学习素养、运动与身心健康、审美与艺术素养、劳动与职业素养五个方面对中等职业学校学生综合素质进行客观记录和全面评价,采用客观数据导入、学校统一录入并提交实证材料相结合的方式，客观记录学生的学习成长经历。

评价流程

完成评价流程氛围写实记录、整理遴选、公式确认、录入系统、增值评价、形成学生综合素质纪实报告等六个部分。

平台特色

通过综合素质评价，推进学校与人途径多元化，评价方式多样化；综合素质评价结果将作为中等职业学校专业评估、学校评估等方面的参考和依据；综合素质评价作为高校专科层次依法自主招生的重要草靠，体现职业教育特征；综合素质评价信息作为中等职业学校推荐就业、用人单位招聘和录用等环节的重要参考，提升人啊才培养和市场需求的匹配度。